教育理念と3つのポリシー

〇教育理念
　本学の教育理念は、「他者理解を通して自己理解と自己改革を行い、社会活動に積極的に参加しながら、
生涯にわたる自己実現を行いうる人間性豊かな人材の育成」です。

〇アドミッション・ポリシー
　内省的で専門性が高い人材の養成のために、このような資質を持った者が入学者を募集してくれることを期待しています。
（１）知的好奇心が強く、学業の修得に熱心であり、自分を育てる意欲が強い者。
（２）社会事象、特に幼児教育および介護福祉への関心が高く、将来それらの職業を希望している者。
（３）自分の意見や考えを適切に伝えられる者。

〇カリキュラム・ポリシー
　幼児教育および介護福祉に関する体系的な学修のために、このような方針に基づいてカリキュラムを編成し、教育を実施しています。
（１）基礎から応用へと発展するカリキュラムを編成し、幼児教育および介護福祉に関する専門知識と技能を段階的に修得できる教育を実施する。
（２）実習を通して理論と実践のつながりを理解するカリキュラムを編成し、幼児教育および介護福祉に関する実践力を養う教育を実施する。
（３）学生と教員の対話を重視し、学生個人の特性や持ち味を生かした教育を実施する。

〇ディプロマ・ポリシー
　以下のような能力を身につけ、必要単位を修得した者に、卒業を認定し、学位を授与します。
（１）理論と技術を学び、専門職としての自覚および技術を持つ。
（２）専門性を持った職業人として社会で活躍でき、自己の向上と自己実現および生涯学習の足がかりを作ることができる。

　カリキュラムマップは、令和５年度入学者用幼児教育科カリキュラムマップ、令和６年度入学者用幼児教育科カリキュラムマップ、専攻科福祉専攻カリキュラムマップをご覧ください。

〇卒業・修了認定にあたっての基準
　卒業又は修了までに学生が身に付けるべき資質や能力を具体的に示すために、本学の卒業及び修了の認定に関する方針を、次のように定めます。

　卒業認定基準
　「本学幼児教育科は、学則に定められた62単位以上を修得するとともに、ディプロマ・ポリシーに従い、幼稚園教諭二種免許状、保育士資格、社会福祉主事任用資格のいずれか一つ以上の要件を満たした場合、教授会で厳正に審査した上で、卒業を認定し短期大学士の学位を授与する。」

　修了認定基準
　「本学専攻科福祉専攻は、学則に定められた57単位以上を修得するとともに、ディプロマ・ポリシーに従い、介護福祉士国家試験受験資格の要件を満たした場合、教授会で厳正に審査した上で、修了を認定する。」